1 ИЮНЯ 2017
eLearning elements 2017: рассказываем самое интересное
Открыла конференцию Елена Тихомирова. Она сразу вовлекла участников в активное обсуждение.
И первое задание — охарактеризовать сферу электронного обучения одним словом. Многие считают эту область «мобильной».
На стикерах размещены варианты ответов от участников:
И первое задание — охарактеризовать сферу электронного обучения одним словом. Многие считают эту область «мобильной».
На стикерах размещены варианты ответов от участников:
Затем — групповое задание. Нужно определить, какая форма обучения будет максимально мотивировать сотрудника учиться на протяжении трех месяцева. Прозвучали такие решения как: VR-/GR-/AR- реальность, видео-контент, микрообучение, Social Learning, геймификация.
Далее начались общие планерки, параллельные секции и мастер-классы.
На планерке, посвященной мобильному обучению, выступал Максим Калюжный из ФРИИ. От спикера аудитория узнала о трендах на следующий год:
1. Bring your own device
2. Adaptive learning
3. Mobile learning
Тренды на ближайшие 2−3 года:
1. AR/VR реальность
2. Maker spaces
3. IoT
Тренды на 5 лет:
1. Affective computing
2. Artifical intelligence
3. Natural user interfaces
В секции «e-Learning для начинающих» была выступила Кира Гусева из"Юлмарт", которая объяснила, как организовать работу с внутренними экспертами. По ее мнению, если сотрудник не хочет учиться, то нужно мотивировать его к обучению, и причем оговаривать все условия нужно в самом начале. Если эксперт не умеет учить, нельзя заставлять его это делать. «Всех нужно поощрять», — подытожила Кира.
В рамках этой же секции Карен Саркисов из eLearning center рассказал о педагогическом дизайне в базовой разработке курсов. Позже на эту тему высказался директор «Лабмедиа» Валерий Леонтьев:
На планерке, посвященной мобильному обучению, выступал Максим Калюжный из ФРИИ. От спикера аудитория узнала о трендах на следующий год:
1. Bring your own device
2. Adaptive learning
3. Mobile learning
Тренды на ближайшие 2−3 года:
1. AR/VR реальность
2. Maker spaces
3. IoT
Тренды на 5 лет:
1. Affective computing
2. Artifical intelligence
3. Natural user interfaces
В секции «e-Learning для начинающих» была выступила Кира Гусева из"Юлмарт", которая объяснила, как организовать работу с внутренними экспертами. По ее мнению, если сотрудник не хочет учиться, то нужно мотивировать его к обучению, и причем оговаривать все условия нужно в самом начале. Если эксперт не умеет учить, нельзя заставлять его это делать. «Всех нужно поощрять», — подытожила Кира.
В рамках этой же секции Карен Саркисов из eLearning center рассказал о педагогическом дизайне в базовой разработке курсов. Позже на эту тему высказался директор «Лабмедиа» Валерий Леонтьев:
“
Никто не готовит педагогических дизайнеров. Но мы все ими являемся.
Для меня также оказалась актуальной лекция Дианы Дымолазовой из"Webinar". Спикер призывала не проводить вебинары ради вебинаров и более креативно подходить к общению с аудиторией, использовать более понятный сервис для видеотрансляций. Кроме того, Диана советовала задавать вопросы и тут же получать обратную связь, чтобы понять запросы и настроение аудитории.
На десерт оставили планерку по теме «Мотивация как процесс». Выступающие делились опытом своих компаний, говорили о том, как заставить людей учиться, что может оттолкнуть от обучения. Запомнились слова Елены Тихомировой:
На десерт оставили планерку по теме «Мотивация как процесс». Выступающие делились опытом своих компаний, говорили о том, как заставить людей учиться, что может оттолкнуть от обучения. Запомнились слова Елены Тихомировой:
“
Мотивация — это каждодневная, мелкая работа. Это не один инструмент и не одно событие.
Затем последовал мастер-класс, где в группах требовалось составить план по продвижению e-learning:
На этом первый день конференции закончился.
А как он прошел у вас? Рассказывайте :)
А как он прошел у вас? Рассказывайте :)
Автор: Анна Митрофанова
Поделиться